在近日揭晓的2025年度浙江省高校思政微课大赛中，杭师大外国语学院辅导员林雯洁凭借微课《“两山”何以生“金”》荣获教师组特等奖，并代表学校亮相全省首场思政公开课巡讲舞台。

这已是林雯洁第三次在该项赛事中折桂，堪称“三届元老”。从寻访革命老战士的《将誓言缝进生命里》，到聚焦同乡医保个案的《每一个群体都没有放弃》，其作品始终扎根现实，生动讲述着时代“大故事”。

此外，林雯洁还作为我校宣讲队伍代表、杭州战队宣讲员代表，参加省委宣传部等单位主办的“绿水青山就是金山银山理念青年说”宣讲竞赛活动，历经多轮创新赛制，凭借扎实的理论功底与沉稳的应变能力，从全省14支战队42名选手中脱颖而出，荣获最高奖“金声奖”。

值得一提的是，9月18日下午，她参加了由杭州市委宣传部主办的思政趣Talker进高校理论宣讲展示活动，代表学校为2025级新生授课。

无调研不宣讲，无理论不开麦 

“学生时代我是‘单兵作战’式的宣讲，现在我是带领中外青年学生‘团队协作’式的一起蹲点宣讲。”她感慨道，“这不仅是我个人的成长，更是思政工作方式的创新。我们深入基层，用脚步丈量国情民情，让中国故事在青年学生的视角下焕发新的生命力，也让思政教育在双向互动中真正‘活’起来、‘火’起来。” 

林雯洁口中的“蹲点宣讲”，是一次为期较长的深度沉浸式“宣讲+蹲点调研”。不同于走马观花式的参观体验，它要求宣传员带着问题扎根到工厂车间、田间地头、社区网格等基层一线。在她看来，“蹲点调研”绝非简单的收集资料，而是为党的创新理论寻找“源头活水”和“泥土气息”的必修课。 

“我带着‘浙Young中国说’中外青年宣讲团去余杭径山村蹲点，我校赞比亚籍留学生曼波在调研‘禅茶第一村’的产业发展时，联想到了自己国家国旗上的不同颜色，正是象征着‘We take care of the land,and the land takes care of us’。那一刻，我知道他读懂了‘两山’理念，也感受到中国方案在全球范围的共鸣和时代价值。” 

据林雯洁介绍，她的团队过去一年累计深入杭州余杭、丽水松阳、衢州龙游、金华磐安、温州乐清等十余地开展蹲点调研，展开的宣讲活动线上线下累计辐射超7.2万人次。 

除了一次次蹲点调研积累鲜活案例，林雯洁也同样注重日复一日深钻理论的厚积薄发。“拿‘两山’理念来说，想要讲透讲深，就要跳出‘两山’看‘两山’，理解清楚它背后的‘优势论’和‘发展观’。还可以从中国传统文化角度来理解，把它视作‘天人合一’哲学思想在当代的创新发展与生动实践。”她笑着解释，“宣讲好比一扇‘输出’的‘窗口’，但要想窗口里的风景打动人，自己必须先成为一个富有的‘仓库’。只有通过蹲点调研持续‘输入’鲜活的理论认知和实践积累，才能让每一次‘输出’都言之有物、引人入胜，真正讲到大家心坎里。” 

这一理念也体现在她对学生的悉心指导中。2024年度浙江省高校思政微课大赛三等奖获得者、外国语学院翻译专业2022级本科生蔡清怡就曾告诉记者：“林老师不仅教会我们如何‘宣讲’，更指导我们如何通过一次次实地调研，去真切感受浙江高速发展背后的真理力量，学会如何将自己笃信的理念，有效地传递到听众心里。”

宣讲“小切口”撬动育人“大能量” 

宣讲效果如何，听众的反应最直观。

不久前，林雯洁带着“浙Young中国说”中外青年宣讲团参加“大学生讲总书记故事”活动，将大学思政教育触角“破壁”“出圈”，向下延伸至中学。宣讲团成员、来自也门和赞比亚的留学生，信息学院苏磊、曼波一登台，便用略带口音却充满真诚的汉语，分享自己在中国的见闻与体验，为在场学生带来了一场别开生面的文化交流。   

“太燃了！”温州中学学生张锦帆感叹，“听外国友人从国际视角讲中国故事，很新奇。他们分享的在华经历和非遗见闻，让我感受到中国文化的开放与包容，由衷生出一种文化自豪感。”

不仅如此，在学校宣传部的精心组织、专业指导和大力推荐下，他们还参加了由省委宣传部主办的“言之有理开放麦”宣讲展示活动，收获省委宣讲团办公室感谢信，更应邀赴京，参与全国基层理论宣讲骨干培训班、驻京青年大联学活动交流。

“大学生讲给中学生听，让青年影响青年，搭建起思政一体化的桥梁。”林雯洁直言，这种用故事传递声音的模式，正是思政教育创新的生动实践，“而外国青年的独特视角，为中国故事赋予了更天然、更广阔的跨文化传播力”。 

这些创新而富有成效的实践，也得到了外国语学院的肯定。“雯洁将思政宣讲与辅导员本职工作‘串’起来，将个人特长与学院特色‘融’起来，让思政教育更加可学可悟、可感可及。”在外国语学院党委副书记娄丹华看来，这一做法不仅体现了学院“中外贯通，文化摆渡”的精神，也展现了学工团队的巾帼风采。此外，学院同国际教育学院、马克思主义学院已建立协同机制，正积极探索跨学院合作育人的新路径。

这些生动的实践，为理论总结与模式提炼提供了丰富的第一手素材和坚实的数据支撑。今年5月，由林雯洁打磨指导、外国语学院国别与区域研究专业2025级硕士研究生闵慧担任负责人的项目——《之江青语浙Young说：国际青年讲好中国故事的动机策略研究——基于49国1026名在浙留学生宣讲实践》，在浙江省第十九届“挑战杯”竞赛红色专项赛中摘得金奖。作为项目的亲历者与执行者，闵慧深刻体会到，项目的成功正是源于她们所践行的“蹲点调研”模式。该模式深度回应了教育部等十部委印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，其中明确提出要“善用社会大课堂”，将理论课堂延伸至火热的生产生活一线，让思政教育在扎根实践中焕发蓬勃生机。

“我要走的这条路还很长，但它早已不再是我‘一个人’的路，而是我们‘一群人’的征程。”林雯洁点头说道，“在这条路上，我们让‘思政小课堂’与‘社会大课堂’有机融合，在‘中外贯通、文化摆渡’中成就学生、提升自我，共同讲好中国故事、浙江故事、杭州故事、师大故事。”